Что такое психологический тест: определение, суть и роль метода в исследовании

В исследовании тестом называют методику, которая измеряет заданное свойство и сопоставляет результат с нормой. Свойством может быть способность, черта личности, уровень интеллекта или учебные достижения. На выходе бывает число или профиль показателей, а готового заключения о человеке нет.

Настоящий тест узнаётся по трём признакам. Условия проведения одинаковы для всех: та же инструкция, то же время, тот же порядок заданий. Правила подсчёта заданы заранее, поэтому два специалиста получают из одного бланка одинаковые баллы. Нормы показывают, как результат соотносится с итогами большой группы людей, на которой методику проверяли.

Общее название этой работы — стандартизация. Такая методика требует стандартизации, а стандартизация включает разработку норм. Без неё остаются просто вопросы, пусть и сложные.

Тест измеряет конкретное свойство в конкретный момент. Методика уровня тревожности покажет тревожность на день заполнения и ничего не скажет о характере человека целиком.

Идея измерять психику сложилась в конце XIX века, в экспериментальной и дифференциальной психологии. Учёных интересовало, чем люди отличаются друг от друга и как это сравнить. Практический запрос добавили школы и работодатели: им нужно было оценивать детей и кандидатов по единой мерке.

Трёх вех достаточно, чтобы увидеть, как появилось сравнение с группой:

• Дж. Кеттелл вводит термин «ментальный тест».
• А. Бине и Т. Симон создают шкалу интеллекта.
• В. Штерн предлагает делить умственный возраст на паспортный — так появляется показатель IQ.

Эти шаги объясняют главное: сырой результат ничего не значит, пока его не с чем сравнить. Так в методики пришли нормы и сопоставление с группой. Позже добавилась статистическая проверка, и простые пробы превратились в психодиагностические методики, которые можно проверять числами.

У настоящего теста четыре обязательные части: задания с инструкцией, ключ, нормы и руководство по интерпретации. Если одной части нет, перед вами набор вопросов, а не измерительный инструмент.

Задания (их называют пунктами) вместе с инструкцией задают условия. Формулировка инструкции считается частью теста: если изменить слова или время выполнения, результат перестанет совпадать с нормами. Ключ — правило, по которому ответы превращаются в баллы.

Нормы — итоги той группы людей, на которой методику проверили. Они работают как калибровка весов: без неё цифра на экране есть, а вес неизвестен. У норм есть возраст и дата нормирования. Старая норма или норма не для вашей группы даёт сомнительное сравнение.

Руководство по интерпретации объясняет, что означают результаты и чего они не означают. Именно из него специалист узнаёт границы применения методики.

Тест надёжен, если при повторе даёт устойчивый результат, и валиден, если измеряет заявленное свойство. Онлайн-викторина обычно не проверена ни по одному из двух критериев. Оба критерия проверяют на выборке, и оба нужны одновременно.

Что такое надёжность и как её проверяют

Ретестовая надёжность проверяется повторным измерением: человек проходит тест дважды с перерывом, и результаты должны совпасть в пределах ожидаемой погрешности. Внутренняя согласованность показывает, что пункты одной шкалы «тянут» в одну сторону. Рулетка, которая при каждом замере показывает разное число, ненадёжна, даже если деления нанесены красиво. Оговорка: если состояние человека между замерами изменилось, расхождение не всегда говорит о плохом тесте, ведь тревожность, например, колеблется сама.

Что такое валидность и какой она бывает

Содержательная валидность отвечает, покрывают ли задания всю область: экзамен по арифметике только со сложением проверяет её плохо. Конструктная — соответствует ли шкала теории: баллы теста тревожности должны расти там, где тревога заметна по другим признакам. Критериальная — связаны ли баллы с внешним показателем, например с оценкой специалиста. Надёжность не гарантирует валидность: рулетка стабильно мерит длину, хотя вы хотели узнать вес. Валидность снижает и социальная желательность: человек отвечает так, как выглядит лучше, и шкала измеряет желание понравиться.

Сырой балл — число ответов, совпавших с ключом. Само по себе оно ничего не говорит: 24 балла могут быть и много, и мало. С помощью норм сырые баллы переводятся в стандартные шкалы, и только после этого результат можно читать.

Порядок такой: сырой балл сравнивают с нормативной выборкой, переводят в стандартную шкалу и лишь затем интерпретируют. Процентиль показывает, какая доля выборки набрала столько же баллов или меньше. 84-й процентиль означает, что результат не хуже, чем у 84 % группы.

Условный пример, не привязанный к реальной методике. Допустим, в нормативной выборке среднее равно 20 сырым баллам, стандартное отклонение — 4. Человек набрал 24. Стандартный балл: z = (24 − 20) / 4 = 1. Т-балл: T = 50 + 10·z = 60.

Результат сдвигают устаревшая норма и выборка другого возраста или культуры. Влияют и состояние человека, и его мотивация в момент теста.

Тесты делят по предмету измерения и по форме проведения. По предмету выделяют тесты способностей и интеллекта, личностные тесты и тесты достижений. По форме — индивидуальные и групповые, бланковые и компьютерные, вербальные и невербальные.

Проективные методики стоят особняком. Человеку дают неопределённый материал: пятна, незаконченные фразы, картинки. Специалист интерпретирует то, как человек этот материал истолковал. Правильного ответа нет, поэтому результат сильнее зависит от подготовки и опыта специалиста.

Тесты применяют в клинической психологии, оценке персонала и образовании. О том, как устроена клиническая психология и кому она нужна, есть отдельный разбор.

Три известных примера показывают разницу видов. Шкалы Векслера измеряют интеллект, 16PF описывает черты личности, MMPI-2 охватывает широкий круг личностных и клинических показателей. Рекомендации ITC по адаптации тестов советуют не переносить методику дословным переводом: задания и нормы проверяют на новой группе.

Тест быстро даёт сопоставимые количественные данные, но не объясняет причины и контекст. Поэтому в исследовании он работает вместе с другими методами. О том, какие ещё методы есть в науке, можно прочитать в разборе про предмет и методы психологии.

В практике методы сочетают: результат теста проверяют беседой и наблюдением. Тест ставит вопрос, беседа помогает на него ответить.

Тест сопоставляет результат с нормой, опросник — форма, в которой человек описывает себя сам, анкета собирает сведения, викторина развлекает. Многие личностные методики устроены как опросники, поэтому границу проверяют по нормам, надёжности и валидности. Психодиагностика использует опросники, и именно проверка качества отделяет их от развлекательных форм.

Перед тем как верить результату, задайте семь вопросов:

• Указан ли автор и источник методики?
• Описана ли стандартизация: как проводить и как считать баллы?
• Есть ли нормы и дата нормирования?
• Приведены ли сведения о надёжности и валидности?
• Есть ли адаптация под ваш язык, культуру и возраст?
• Сказано ли, какая квалификация нужна для проведения и интерпретации?
• Выдаёт ли результат шкалу с пояснением, а не ярлык?

Красные флаги: результат «за минуту» без норм, ярлык вместо шкалы, обещание «узнать всё о себе», плата за «полную расшифровку». Как разрабатывать и применять тесты, описывают Standards for Educational and Psychological Testing. Как переносить методику на другой язык и в другую культуру, разбирают рекомендации ITC по адаптации. Ссылки — в конце статьи.

Психологический тест не ставит диагноз. Его результат — один из источников данных, а выводы делает квалифицированный специалист вместе с беседой и наблюдением. Тест по тексту или онлайн-форме такой оценки заменить не может.

Типичные ошибки читателя — считать результат приговором и сравнивать баллы разных методик. Ещё одна — мерить себя по «среднему по интернету» и не учитывать своё состояние и мотивацию в момент прохождения. Ответы искажает и социальная желательность: желание выглядеть лучше сдвигает баллы.

Разобраться самому можно с общими вопросами о себе: что вам важно, как вы обычно реагируете в разных ситуациях. Если тревога, подавленность или другое состояние мешает жить, нужна очная консультация психолога, психотерапевта или психиатра. Результат онлайн-теста её не заменит.

При мыслях о самоповреждении не проходите тесты: сразу звоните по 112 и обращайтесь к очному специалисту.

Три вывода. Психологический тест — стандартизированный метод с нормами. О его качестве судят по надёжности и валидности. Результат читают вместе с другими данными: беседой, наблюдением, историей человека.

Если вы просто прошли тест, запишите результат и отметьте, что в нём вас удивило. Затем обсудите его с психологом, если состояние или вопрос для вас важны. Сравнивать себя с другими людьми по одному числу не стоит.

Если хотите работать с методиками профессионально, психодиагностике учат через профессиональную переподготовку и в вузе. Форматы обучения собраны на странице программы обучения психологии онлайн. Само по себе обучение не гарантирует ни трудоустройство, ни доход.

Если хотите выбрать подходящую программу, оставьте заявку или напишите нам, и мы поможем сориентироваться в вариантах.

Чем психологический тест отличается от опросника?

Тест измеряет свойство по стандартной процедуре и сравнивает результат с нормой. Опросник — это форма, в которой человек сам описывает себя. Многие личностные методики устроены как опросники, поэтому границу лучше проверять по наличию норм, надёжности и валидности.

Что такое надёжность и валидность теста?

Надёжность показывает, насколько устойчивы результаты при повторе, валидность — измеряет ли тест то, что заявлено. Тест может быть надёжным и всё равно не давать нужной информации.

Может ли психологический тест поставить диагноз?

Нет, тест сам по себе диагноз не ставит. Его результат — один из источников данных, и трактовать его должен квалифицированный специалист вместе с беседой и наблюдением.